科學教養與學習 (洪蘭 著)
－如何用對的方式教孩子
以腦科學研究來幫助孩子成長，
幫你破除教養上的種種迷思；
管教孩子，由「心」做起，
並讓孩子樂在閱讀、提昇學習力，
共享親子美好的時光！
說話是本能，閱讀是習慣
管教孩子，掌握心最重要
洪蘭教授說:
孩子是上天賜給我們最好的禮物~
當我們願意從孩子的觀點來看事情時，親子的關係就親密了。
當我們尊重他的看法時，他的心房就打開了。
當孩子全心全意愛你時，養兒育女的辛勞都變成甜蜜的人生回憶了。
Part 1 生活教養，從小處著手
從生活小事學會成功條件
孩子從小在父母身旁，透過觀察模仿，學會生活裡的實用智慧、學會勤儉， 將來才能夠自
給自足，懂得好好過日子，成為一個有成就的人。
親密撫觸，孩子學會信任
嬰兒期，請多跟寶寶說話
教養孩子是藝術，沒有公式
家庭夠溫暖，孩子不變壞
好家教＝好榜樣＋貫徹規矩
赤子之心受用一輩子
從小教孩子樂觀、助人，養成不說謊、誠實對待自己及別人的習慣，可以影響孩子一輩子的
待人接物方式，間接影響他的成功。
做人做事 由小處學起
與其從小讓孩子上才藝班、安親班、補習班，不如讓他們花時間盡情遊戲，學習如何跟人相
處。
有適度壓力，對孩子是好事
花對時間養小孩
Part 2 學會閱讀，盡情遊戲
學會閱讀，孩子不寂寞
神經學家認為，大腦中並沒有閱讀中心，閱讀是靠大腦的很多區域合力來完成任務，因此要
練習久了才會成熟。培養孩子的閱讀習慣，就是讓他擁有一輩子的好工具。
閱讀，不能重量不重質
鼓勵孩子閱讀不是追求數量。讀得再多，沒有深入理解內容，文采與思考是不會進步的。真
正有收穫、有學習的孩子，臉上自然會發光，不需要靠物質來獎賞。
閱讀，寶寶不怕假性過動
從小養成閱讀習慣的孩子，不但專注力高，更能透過書本學到是非、紀律、禮貌及跟人相處
的道理，長大將是一個有內涵、不膚淺的人。
教育孩子，先教育自己
愛閱讀勝過依賴電視
遊戲童年，創造快樂人生
盡情遊戲 儲備未來成就
人生真正的教室是在窗外，課本上的知識不會用的話充其量是個死知識；但是在窗外教室學
到的東西，卻是一輩子受用不盡的。父母親若能將眼光放遠一點，便了解現在斤斤計較考卷
上的五分、十分，過了一學期便一點都不重要；然而在生活上學到的點點滴滴，卻會決定他
出社會的成敗。
陪孩子帶著好奇心散步去
多運動，讓攻擊本能昇華
Part 3 管教孩子，從心做起
管教孩子 掌握心最重要
每個孩子都需要適度的個人空間，爸媽愛孩子愛得緊迫盯人，反而讓孩子覺得不被信任、不
被尊重，想盡辦法要脫離爸媽的掌控。
管教不一 孩子人格拉警報
把握時機 杜絕壞行為
管教多點愛 大腦不受傷
語言暴力 烙印一輩子
語言暴力的傷害比肉體傷害長久，小時候被冷落、忽略、嘲笑或辱罵的孩子，長大後多半焦
慮不安。
拋開語言暴力 孩子聰明情緒穩
爸媽溫馨陪伴，孩子愈受教
現在的父母太忙了，忙著賺錢給孩子享用他們當年沒有的東西，他們忘了應該先給孩子他們
曾經有過的東西。父母最重要的是讓孩子感受到他的愛，愈感受到父母的愛的孩子愈受教，
因為他不願讓父母傷心。
別再放任孩子浪費了
放心放手，讓孩子勇於承擔
要鼓勵孩子從做中學習，父母就要有接納犯錯的胸襟，否則日後孩子養成一出錯就逃避或寧
死不承認的心態，反而容易鑄成不可挽回的大錯。
Part 4 做中學，增強學習力
小小嬰兒愛作夢
有樣學樣，模仿是學習關鍵
模仿在孩子的社會認知、人際關係、語言學習、同理心等種種功能上都扮演了關鍵性的角色，
而爸媽是孩子身邊最直接的榜樣，更有必要表裡如一。
生動比喻，孩子學習少挫折
別讓孩子提早入學
想開竅，平常功夫最重要
很多事情只要長久接觸，某天會突然開了竅。不僅小嬰兒如此，大人也有同樣經驗。「鏡像
神經元」就是扮演這個不停地將外界刺激內化成自己經驗的關鍵角色，父母千萬不可忽略日
常生活的教導與成長環境。
提高動機，學習事半功倍
與其逼迫孩子學習，不如引發動機，讓他保持主動的熱忱，才能發揮良好的學習效果。
一個一直保持高度學習熱忱的孩子，不論科技如何進，都不會被時代淘汰掉，如果做到這一
步，孩子的教育就成功了。
掌握男孩女孩學習優勢
水到渠成 孩子學習變輕鬆
在學習的歷程中，父母不須計較孩子現在多背了什麼，人生要學的東西很多，是學不完的，
只要肯學、有動機，哪裡都可以學到知識。
做中學，讓孩子增強學習力
爸媽必須適度的放手讓孩子自己嘗試，孩子的生存本能才能充分發揮出來；放手的時機並沒
有一定公式，要依孩子的個性來調整教養的方法。
給孩子成功的經驗
想要做一件事時，可以一直做下去，直到完成為止，這樣的經驗對孩子很重要，能讓他長大
後變得勇於任事
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