這裡收藏的文章值得細細品讀,也因此,我把它做成ppt,適合當孩子品格教育的教材,建立孩子正向的人生觀,培養孩子包容、相互尊重的好品格!
無私
正向樂觀
努力
小小善行
一碗白米飯(善行、感恩)
不刻意銘記著自己的付出,反而幫了自己(無私、善行)
老天有眼(善行、慈悲)
情緒管理
感恩
我媽捨不得我吃苦,所以我不懂得吃苦,我不懂得吃苦,我吃了一輩子苦
這裡收藏的文章值得細細品讀,也因此,我把它做成ppt,適合當孩子品格教育的教材,建立孩子正向的人生觀,培養孩子包容、相互尊重的好品格!
一碗白米飯(善行、感恩)
不刻意銘記著自己的付出,反而幫了自己(無私、善行)
老天有眼(善行、慈悲)
我媽捨不得我吃苦,所以我不懂得吃苦,我不懂得吃苦,我吃了一輩子苦
影片來源:https://www.youtube.com/watch?v=psMgyNcW0uw
在變老的路上,我們都是一路走一路扔,放下,因為看透,不再迷惑。不再因為一點小矛盾,而耿耿於懷。不再因一件小事情,而斤斤計較。心寬是福氣,學會心寬,知足常樂。寬恕別人的錯誤,就是善待自己。善待他人,就是在善待自己。學會原諒別人,才能開闊自己的人生。 繼續閱讀 在變老的路上,把自己變得更好
這篇感動既感性的文,值得與有緣的你細細品讀
開學的第一天,張老師站在五年級的學生們面前,說了個謊。她看著她的學生們,說她會平等地愛班裡的每一位同學。
但這是不可能的,那是因為坐在前排的一個小男孩,他叫李德惠。
張老師發現,小李根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整潔,而且不怎麼受大家歡迎。張老師很喜歡在他的卷子上用紅筆畫一個個紅叉。 繼續閱讀 是你教會了我〜感人肺腑的師生緣,觸發你我的心靈
雖然學生畢業了,但看到這株仙人掌,就想到那群可愛的孩子!那是一個學生打掃時的早上,他們在外掃區看到地上倒了一個仙人掌的盆栽,仙人掌跟盆栽已分隔兩地,盆栽已損毀無法使用,這株仙人掌的根莖也已枯黃。
我們班的學生知道我一向很愛護小生命,他們知道老師一定會把仙人掌留下來的,幾個孩子在花圃周圍找到了一個被遺棄的小盆栽,剛好把這株仙人掌種上,他們決定把這株盆栽帶回教室,一個可愛的女同學喜孜孜的告訴我:「這株仙人掌要放在老師的座位旁,有老師的保護,希望它能活過來。」 繼續閱讀 仙人掌活過來了
非洲肯亞的居民、因為無鞋可穿,不少人感染上寄生蟲–沙蚤,造成雙腳潰爛,甚至有生命危險。當地很多人從出生就沒有鞋子可穿,但鞋子對他們來說相當重要,因為一不注意,就可能危害性命。
當地小朋友最痛苦的是感染沙蚤,雙腳的腳掌就像被針刺了幾百個洞,那種痛苦可想而知。母沙蚤會鑽進孩子的腳掌產卵,聽起來很可怕。母沙蚤鑽進人體後,造成雙腳潰爛,最嚴重會導致孩子死亡。當地因為貧窮,不少人穿不起鞋,想當然耳,不穿鞋子的孩子極容易被母沙蚤攻擊。
看到小朋友雙腳感染的那一幕,有種「讓人無法直視」的感覺。如果不想遭受母沙蚤攻擊,最好的辦法當然是穿鞋子。影片中的志工幫孩童泡腳消毒,將鑽進指甲或是皮膚裡面的沙蚤夾出,孩童當下的表情是痛苦的,有的強忍著痛苦,有的不敢哭出來,眼淚默默流出來,這群孩童的命運令人心生憐憫!綺帆心裡想:今天若換作是我,是否可以忍耐這些痛,為了換有一雙鞋穿呢?他們真的是一群勇敢的孩子們!

這影片,我播給孩子看過,我女兒馬上告訴我:「媽媽,我想把鞋捐給非洲的孩子。」她到鞋櫃裡取出她自己的布鞋,迫不及待要我趕快把鞋寄出。不過,那時的捐鞋活動尚未開始,事隔一個多月,我剛好看到朋友傳來「舊鞋救命」的訊息,立馬告訴我女兒這個好消息,女兒臉上露出燦爛的笑容,她已能體會出「行善」帶來的快樂。那一刻,我感覺到:女兒知道可以拿已穿不下的鞋子給有需要的人,覺得很開心!那天,我整理出好幾雙舊鞋,並清洗乾淨、曬乾、裝箱,終於寄出,遠渡重洋的二手鞋成為最珍貴的祝福!
與我們現在生活的環境條件相比較,我們簡直就像活在人間天堂一樣,這讓我想到 南無第三世多杰羌佛在「極聖解脫大手印」裡提到「……凡是在我身上發生的一切不順利逆境、病痛、憂鬱、阻擋,他人攻擊、毀謗、玷污、殘害、困縛我身心時,我應此時清楚地明白這種災難現正發生在若干人身上,無數眾生身上,這些人正在受著完全與我無差別的痛苦,乃至比我更苦,……」,想想地球上有許多人正處於痛苦當中,吃不飽,睡不好,無家可歸,甚至面臨生離死別……,相對的,當自己遭受點挫折,真的是不算什麼!

看看別人,反省自己,別總是抱怨,要懂得知足、感恩!和肯亞的孩童相比,我們身邊的孩子簡直太幸福。透過機會教育,讓孩子知道生於其他國家的人,未必像自己一樣那麼幸福,藉此,孩子也懂得用同理心去關懷其他人的遭遇。在孩子心地很柔軟時,好好教同理心,培養孩子換位思考,希望孩子擁有一顆體諒他人的慈悲心,在孩子們的心靈深處播種一顆仁慈善良的種子!
「有人出生帶金湯匙、有人帶銀湯匙,我是忘記帶湯匙。」已故的前台大醫學院復健科教授、台大醫院門診部主任王顏和喜歡這樣笑說。
困難的環境讓他能忍別人所不能忍,相信只要努力就會有機會。
王醫師在新北市三重的淡水河邊長大,爸爸是木工,家有四個男生,王 醫師是老大。小時候爸爸要借錢買米,有做工才能還。
媽媽賣過豬血糕、後來去幫人挽面。但王醫師不計較、也不抱怨。他覺得父母不會故意不給他好環境,父母是沒有辦法。 繼續閱讀 感恩那「忘了帶湯匙」的人生
一個人在下雨天搭乘公車,車上的乘客擠得像沙丁魚。在不耐中,他突然覺得某個人的雨傘尖碰到了他的腳踝。他本想轉頭對那不知輕重的人還以顏色。但車裡實在太擠了,他根本無法轉身。
當車子搖晃時,那雨傘尖就刺得更重,他心中的怒火逐漸升高,心想等一下非好好訓斥對方一陣不可。好不容易到了一個大站,下去了一些乘客,他終於有了回轉的餘地,憤怒地以皮鞋頂開那刺人的雨傘尖,然後轉身以最嚴厲的表情怒視那個“不長眼”的乘客。
繼續閱讀 轉念
醫療技術發達的時代,美容整型讓人的外表暫時呈現美好的容顏,但畢竟是短暫的,隨著時間流逝,年華老去,年輕貌美的容顏還是留不住的!在偶然的機會下,我看到了這篇文章分享,文中提到做了「這件事」改變了他的運氣和相貌,我也要仿效他來讓自己更好! 繼續閱讀 什麼方法改變了運氣和相貌
我們的宿世真有出息, 他掙來了我們的人身。 可是今生你, 千萬千萬不要把未來推到懸崖上! 原諒那些傷害你的人, 用慈悲心去祝福他們。 因為即便過錯是別人的, 但業障一定是自己的。 ---密勒日巴祖師
佛陀說法,由於眾生福報使然,佛法經代代相傳,遺漏法義,尤為至今末法時期,三界業海波濤洶湧,要得完美佛法難中之難,並譬喻說就如盲龜以項穿蕩動海流之木軛上的牛鼻之孔——設如在幽暗的大海,盲龜看不見一絲光明,每過一百年,它浮出廣袤的海面。大海中飄蕩著一根浮木,隨著驚濤駭浪載浮載沉,浮木的中間挖有如盲龜頸項一般大小的孔洞。盲龜要在茫茫的大海中,追逐浮木不定的方向,將它的頭穿進牛軛的孔中,可想這是何等難有的機率!而我們得聞佛法的機會,就類似盲龜的頭進入牛軛孔的機率,是少之又少啊!人身難得,佛法難聞,能得到人身又遇到佛法就更難。

《佛說四十二章經》載,“人離惡道,得為人難。既得為人,去女即男難。既得為男,六根完具難。六根既具,生中國難。既生中國,值佛世難。既值佛世,遇道者難。既得遇道,興信心難。既興信心,發菩提心難。既發菩提心,無修無證難。”(注:此指“中國”,《瑜伽師地論》裡面述,「常生中國有佛法處」。這個地方講的中國,不是我們現在概念上的中國,而是指一定要具足佛法;相對應這個中國的叫邊地,如果這個地方沒有佛法,就叫邊地。)
《大般涅槃經·壽命品》亦載,“佛出世難,如優曇花,值佛生信,亦複甚難;佛臨涅槃,最後施食,能具足檀,複倍甚難。” “由聞知諸法,由聞遮諸惡,由聞斷無義,由聞得涅槃。”(《大寶積經》云:“多聞解了法,多聞不造惡,多聞舍無義,多聞得涅槃。”) 佛陀出現於世,本就如曇花一現,能在佛陀住世的期間,正好得到萬劫難複的人身,又正好生在具足佛法之地,還能信入佛法,進入佛門。可見其稀有難得!
想一想,多少世我得人身能恰遇佛住世,多少世佛住世時我卻正沉淪惡道,多少世我得人身時卻不值佛世,多少世我得人身卻生在異處,多少世我雖與佛同處中國,卻如很多業障深重的眾生一樣不得聞受佛陀名號和佛陀法義!我們是修了多少世的福報,才能得到這個人身;我們又是種了多少世的善因,才得已進入佛門,聞得佛法!
佛教大成就者密勒日巴祖師說過一段話: 我們的宿世真有出息, 他掙來了我們的人身。 可是今生的你, 千萬千萬不要把未來推到懸崖上!
得到暇滿的人身,是過去世,累積福德和智慧資糧而得來的福報。如此寶貴的人身,最應該用來作為度脫生死大海之船。如果我們不利用這個人身,好好修持佛法,甚至作的惡事比行的善業還要多的話,那麼這個人身就會變成進入惡道的媒介。

拉珍聖德在《珍惜》一文中曾寫道:“所謂珍惜佛法,不是成日焚香頂禮,恭敬供養就叫珍惜,不是僅僅一些美好的讚歎就叫珍惜,也不僅是恭敬聆聽就叫珍惜,真的珍惜是如法照做,依教,奉行,是竭盡全力,將我們自己與如來正法融為一體,讓自己被佛陀的法義浸潤、改變直至成就解脫,這才沒有枉費佛法,才算是珍惜。
”鬥擻垢穢衣,度脫生死輪。 胡為戀此苦,不去猶逡巡。 回念發弘願,願此見在身。 但受過去報,不結將來因。 誓以智慧水,永洗煩惱塵。
轉載自:802學習班 公眾號 https://mp.weixin.qq.com/s/bh8vspgNbltBZbxsvEVSlQ
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這篇文章「修多少世的福德,才以此人身得聞佛法?」再次提醒了我,能聞到 佛陀的法音,不知修了幾世的福德,就如自己聽聞法音的某一句話後,慶幸自己有把它落實在生活中,感謝 佛陀的那一句話,讓我下定決心要排出時間鍛鍊身體,真是受用無窮!心念很重要,下定決心堅持把要做的事做好,簡單的事持續做,就不簡單!